Marlene Zepeda is a Professor Emeritus in the Department of Child and Family Studies at California State University, Los Angeles. A former preschool and elementary school teacher, Dr. Zepeda’s current scholarship focuses on dual language learning in Spanish speaking preschool children. Dr. Zepeda has participated in a number of activities relevant to dual language learners. For the California State Department of Education, Dr. Zepeda led a group of national experts in the development of California’s Early Learning Foundations for English Language Development for 3 and 4 year olds, the first effort of its kind in the nation and contributed to a series of research papers associated with California’s Best Practices for Dual Language Learners.

Es autora de varias publicaciones centradas en estrategias de enseñanza para estudiantes de dos idiomas. Actualmente participa en dos importantes proyectos de investigación centrados en la comprensión de la trayectoria lingüística de los niños de 3 años que dominan el español que aprenden inglés y un estudio de la eficacia del plan de estudios preescolar desarrollado para su uso con niños en edad preescolar de habla hispana que aprenden inglés: El Estudio de Preparación Escolar Nuestro Niños. La Dra. Zepeda recibió su licenciatura en Desarrollo Infantil de la Universidad Estatal de California, Los Ángeles y su maestría y doctorado. títulos en Estudios del Desarrollo y Educación Infantil de la Universidad de California, Los Ángeles.