Desarrollo infantil 101: el papel activo de los padres es vital para mejorar el desarrollo del lenguaje de sus hijos
Tony y Marisol Garza decidieron que, cuando llegara el momento de tener hijos, prometerían tratarlos como personas inteligentes y capaces, y evitar las “charlas de bebés” en todo momento.
“Acordamos usar oraciones completas y palabras descriptivas siempre que fuera posible y, como resultado, nuestro hijo de 6 años y nuestra hija de 3 años pueden mantener conversaciones sobre varios temas y, a menudo, sorprendernos con sus perspectivas”. Tony Garza dijo.
Estudios Mostrar que los niños que escuchan menos palabras durante sus primeros años tienen una tendencia a procesar el lenguaje más lentamente que los niños que escuchan un habla regular y más compleja dirigida directamente a ellos. Esta deficiencia, conocida como "brecha de palabras", pronostica un crecimiento más lento del vocabulario.
Sin embargo, si un padre o cuidador desempeña un papel activo en el desarrollo del lenguaje de su hijo y lee en voz alta con frecuencia, sienta las bases sólidas necesarias para su éxito académico de por vida.
Profesor de psicología de Stanford ana fernaldo dijo recientemente que temprano dE TRATAMIENTOS de un programa diseñado por los psicólogos de Stanford muestran que educar a los padres sobre cómo hablar con sus niños pequeños puede tener un impacto positivo en el desarrollo del lenguaje del niño.
"Estamos probando dos hipótesis", dijo Fernald. “Primero, que es posible ayudar a los padres vulnerables a adquirir conocimientos y habilidades que realmente provocarán un cambio de comportamiento, aumentando la cantidad de participación verbal con los niños pequeños. Y en segundo lugar, que cuando los padres aprendan a participar más ricamente de estas formas, sus hijos mostrarán mayores avances en las habilidades lingüísticas fundamentales para el éxito escolar posterior ".
La primavera pasada, Primero 5 California respondió a una investigación convincente sobre la importancia del desarrollo temprano del cerebro para los niños de 0 a 5 años con el lanzamiento una nueva campaña de medios a nivel estatal alentar a los padres y cuidadores a hablar, leer y cantar a los bebés y niños pequeños.
“Es importante no solo apoyar la investigación que ha generado la necesidad de que los padres hablen y verbalicen con sus hijos, sino que también quiero enfatizar lo importante que es la interacción. Haga que el niño vea el objeto y toque el objeto mientras usted habla sobre el objeto. La tercera parte es usar ese tiempo juntos para construir una conexión más fuerte entre el cuidador o el padre y el niño ”, dijo Armando Jiménez, Director de Investigación y Evaluación de First 5 LA.
Cynthia Santana, especialista en apoyo al programa con Los Ángeles Universal Preschool, dijo que los padres pueden usar las rutinas diarias como oportunidades para apoyar el desarrollo del lenguaje de un niño.
“Durante las rutinas de la hora del baño y la comida, los padres pueden responder a los intentos de comunicación de sus hijos (gestos, balbuceos) para desarrollar su vocabulario”, dijo Santana. "Para los niños pequeños y preescolares, es mejor hacer preguntas abiertas para que su hijo pueda expresar sus ideas, pensamientos y sentimientos".
Garza, maestra de educación especial preescolar, estuvo de acuerdo: “Una estrategia que nos ha sido útil es la 'transmisión', donde describimos intencionalmente lo que nuestros niños están observando, como doblar la ropa, limpiar la cocina, lavar el auto o incluso hacer un sándwich. Me gusta llamar a esto el enfoque 'Vin Scully' ”.
“El lenguaje les permite a los niños pequeños satisfacer sus deseos y necesidades cotidianos y también les brinda un medio para comunicar sus pensamientos y emociones”, dijo Garza. “Los niños imitarán lo que oyen y ven y es por eso que los padres deben modelar el lenguaje que quieren que sus hijos usen”.
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