Edades y etapas: criar un lector
La Academia Estadounidense de Pediatría recomienda que los padres comiencen a leer en voz alta a sus hijos desde que nacen, y por una buena razón: los estudios muestran que la lectura temprana ayuda a los bebés a aprender a hablar, así como a crear vínculos e interactuar con los padres. A medida que los niños crecen, leer con los padres es una forma de sentirse cerca y conectados, desarrollar vocabulario y confianza, aprender sobre el mundo y desarrollar y perseguir intereses. Para los niños de cualquier edad, la lectura diaria en casa está relacionada con el éxito posterior en la escuela y la vida.
Para celebrar el Mes Nacional de la Alfabetización en septiembre, aquí hay algunas formas de incorporar la alfabetización y cultivar el amor por la lectura de 0 a 5 años:
Edades 0–1: Al nacer, los bebés reconocen el sonido de las voces de los padres y se sienten seguros cuando los sostiene y lee en voz alta. Aunque su bebé no comprende el contenido de los libros al principio, capta su cercanía física y su enfoque y atención positivos. Están aprendiendo a conectar sonidos y palabras cuando lees en voz alta, especialmente a través de la repetición y la rima. A los bebés les encanta tocar y llevarse cosas a la boca: los libros resistentes, como los de cartón, que los bebés pueden explorar son buenas opciones. Señalar imágenes para explicarlas, hacer preguntas o simplemente hablar sobre lo que está leyendo ayuda a involucrar a su bebé. Intente actuar o cantar las palabras de un libro, ¡es divertido para los dos!
Edades 1–3: A medida que su vocabulario crece, los niños pequeños se involucran más en la lectura al expresar sentimientos y opiniones sobre los libros. Establezca un tiempo fijo para leer media hora cada día y permita que su hijo participe activamente en la lectura en voz alta pidiéndole que elija libros, pase las páginas, ofrezca ideas de lo que podría suceder a continuación e identifique las partes o personajes favoritos. Pídale a su hijo que repita o termine las rimas y hable sobre libros. Si su hijo quiere escuchar el mismo libro una y otra vez, está bien: la previsibilidad de su libro favorito lo ayuda a sentirse seguro. Para aumentar el vocabulario, pídale a su hijo que elija una imagen de una revista y luego pídale que le cuente una historia al respecto.
Edades 4–5: Leer juntos ayuda a que el vocabulario de los niños en edad preescolar crezca a pasos agigantados. A medida que comienzan a aprender letras y a armar sonidos, los niños en edad preescolar pueden comenzar a pronunciar palabras. Ayude a su hijo a aprender identificando palabras y frases, especialmente con libros que riman y se repiten. Fomente la curiosidad y el aprendizaje de su hijo haciendo viajes regulares a la biblioteca para encontrar libros que coincidan con sus intereses. El tiempo sin prisas de leer en voz alta es beneficioso para sentirse cerca, y continuar leyendo en voz alta todos los días durante 30 minutos es la mejor manera de alentar a su hijo a amar la lectura y disfrutar de los libros de forma independiente en el futuro.
Lectura y Neurobiología. Leer en voz alta con niños desde una edad temprana tiene un efecto positivo y duradero en el desarrollo del cerebro. Los estudios demuestran que leer en voz alta activa partes del cerebro de un niño. Cuanto más le lea a su hijo, más ayudará a que las neuronas crezcan y se conecten de una manera que beneficiará la lectura de su hijo en el futuro.
Libros ilustrados y alfabetización visual. Los libros ilustrados sin palabras ofrecen beneficios de aprendizaje para niños de 0 a 5 años. Los libros sin palabras permiten a los niños “leer” y dar significado a las imágenes, creando sus propias historias y diálogos. Incluso después de que los niños aprenden a leer, animan a los niños a desarrollar la "alfabetización visual" y ampliar su imaginación.
