Jeff Schnaufer | Editor/escritor de First 5 LA

29 de Septiembre de 2022

(Agradecimiento especial a la estratega sénior de datos de First 5 LA, Agnieszka Rykaczewska, y al oficial sénior de programas, Kevin Dieterle, por su ayuda con la encuesta) 

Dos años después del inicio de COVID-19, la mayoría de los padres de niños pequeños en el condado de Los Ángeles dijeron que la pandemia ha provocado que sus hijos se retrasen en el aprendizaje y el progreso, afectó la salud de sus hijos e influyó en las emociones o el comportamiento de sus hijos, según una encuesta reciente de 269 padres realizada por First 5 LA.  

Casi todos los padres encuestados informaron que tuvieron problemas durante la pandemia, y que el estrés y la ansiedad los afectaron más. Más de la mitad sufrió una pérdida de trabajo o ingresos.  

Incluso cuando la Organización Mundial de la Salud dijo este mes que el fin está “a la vista” para el COVID-19, apenas estamos comenzando a comprender cómo la pandemia ha afectado a los niños pequeños y sus familias.   

Para comprender mejor este impacto, First 5 LA encargó su primera encuesta para tomar el pulso de los padres del condado de Los Ángeles con niños pequeños dos años después del estallido de la pandemia. Resultados de la encuesta familiar: crianza de niños pequeños durante la pandemia de COVID-19 fue realizado por VIVA Social Impact Partners durante seis semanas de marzo a mayo de 2022. Se encuestó a los padres de niños que tenían 5 años o menos al comienzo de la pandemia. (Consulte "Acerca de esta encuesta" a continuación para obtener más detalles). 

“Ahora tenemos una generación de niños que comenzaron sus vidas en una pandemia o asistieron a la escuela virtual, estuvieron aislados y experimentaron varios factores estresantes y pérdidas, y padres que experimentaron una mayor cantidad de dolor, pérdida y ansiedad al navegar esta nueva norma”, dijo. Sharlene Gozalians, directora de Red LA Best Babies. “Esta encuesta brinda más información sobre lo que podemos esperar para la próxima década en términos del impacto debido a COVID”. 

Gozalians fue uno de los profesionales de la primera infancia en el condado de Los Ángeles a los que se pidió su opinión sobre los resultados de la encuesta, incluidos expertos en los campos de la salud y el desarrollo, el aprendizaje temprano, el apoyo familiar, las visitas domiciliarias y las políticas públicas.  

Algunos expresaron alarma, otros estaban “desconsolados” y muchos vieron los hallazgos como una herramienta útil para modificar programas, desarrollar estrategias más efectivas y reforzar los sistemas de apoyo para familias con niños pequeños a raíz de la pandemia. 

“Los hallazgos son una oportunidad para aprender más de un grupo de padres que no son encuestados con frecuencia y pueden ayudar a las organizaciones a comprender mejor los desafíos y encontrar estrategias y enfoques más efectivos para apoyar a los padres con niños más pequeños”, dijo Diana, Directora de Apoyo Familiar de First 5 LA. Careaga.

La encuesta contó con 17 preguntas que abarcan áreas que afectan la primera infancia y/o la crianza de los hijos, como la salud física y mental, el aprendizaje y el progreso, las emociones y el comportamiento, los desafíos familiares, el desarrollo infantil, los retrasos en el desarrollo y la estabilidad financiera.  

“Sabemos que los apoyos para las familias de niños pequeños han sido inadecuados y difíciles de navegar incluso antes del inicio de COVID-19”, dijo Charna Widby, directora de Asuntos Gubernamentales de First 5 LA. “La pandemia no solo puso de relieve las deficiencias del sistema existente, sino que también exacerbó aún más las disparidades existentes. Esta encuesta destaca que los padres aún necesitan más y mejores apoyos”. 

Hallazgos clave: aprendizaje y progreso, emociones y comportamiento 

A medida que muchos niños pequeños en el condado de Los Ángeles ingresan al salón de clases este otoño, algunos por primera vez desde el comienzo de la pandemia, los resultados de la encuesta iluminan los posibles desafíos con el aprendizaje, la socialización con compañeros de clase y llevarse bien con sus maestros.  

Por ejemplo: 

  • El 52 por ciento de los padres encuestados piensa que su hijo se ha quedado atrás en su aprendizaje y progreso. 

Además, la encuesta reveló:  

  • Casi 8 de cada 10 (79 por ciento) de los padres piensan que las emociones o el comportamiento de sus hijos se han visto afectados por la pandemia.  

De estos padres*, 

  • Casi la mitad (45 por ciento) dijo que su hijo tenía más dificultades para jugar o llevarse bien con otros niños 
  • Casi 1 de cada 3 (29 por ciento) dijo que su hijo tenía más dificultades con los padres o maestros  
  • El 25 por ciento dijo que su hijo estaba más asustado 
  • 19 por ciento dijo que su hijo estaba más enojado 
  • El 16 por ciento dijo que su hijo estaba más triste 

*los padres podían seleccionar más de una respuesta 

“Las familias están en sintonía única con las necesidades de los niños bajo su cuidado, por lo que, aunque no me sorprende que más de la mitad de los encuestados reportaron sentir que sus hijos se habían quedado atrás en su aprendizaje, es un hallazgo bastante alarmante”, dijo First 5 LA. Kevin Dieterle, Oficial Principal de Programas de Cuidado y Educación Temprana. 

“Muchas de las respuestas de los padres son desgarradoras, pero no sorprendentes, ya que estos datos se hacen eco de la evidencia anecdótica que hemos escuchado de las familias durante la pandemia”, dijo la comisionada de First 5 LA, Maricela Ramírez, quien se desempeña como directora de educación de Los Oficina de Educación del Condado de Ángeles. “Los niños pequeños obtienen mucho de sus primeras experiencias de aprendizaje, especialmente en su desarrollo socioemocional y conductual”.  

“El aprendizaje socioemocional que ocurre en entornos de aprendizaje temprano es un componente crítico del aprendizaje temprano”, agregó Dieterle. “Para muchas familias, la pandemia interrumpió la capacidad de sus hijos para relacionarse con sus compañeros y los resultados de nuestra encuesta indican que hubo consecuencias negativas en el desarrollo socioemocional de sus hijos”. 

Si bien algunos profesionales e investigadores del aprendizaje temprano han planteado preocupaciones sobre el impacto de COVID-19 en las habilidades socioemocionales de los niños pequeños necesarias para el éxito en el aula, los resultados de la encuesta pueden proporcionar información que permita que los programas y servicios, tanto con First 5 LA como con sus socios, se ajusten a las necesidades y desafíos que han surgido durante el pandemia.  

"Es importante señalar estos datos para ayudar a dirigir los recursos a los programas y servicios para apoyar a las familias que han tenido dificultades para criar a sus hijos pequeños para que su viaje escolar comience con fuerza”, dijo Francisco Oaxaca, jefe de comunicaciones y relaciones comunitarias de Plan de salud de LA Care

Uno de esos apoyos familiares que podría beneficiarse de los datos es visita domiciliaria, un programa voluntario financiado por First 5 LA que conecta a los padres nuevos y futuros con profesionales capacitados que brindan tutoría centrada en la familia para ayudar a los padres a acceder a recursos, desarrollar sistemas de apoyo y mejorar el conocimiento y las habilidades de crianza.    

"Los datos también pueden proporcionar a los visitantes del hogar una visión más amplia de lo que los padres pueden estar enfrentando y ayudarlos a iniciar conversaciones que exploren estos temas con mayor profundidad para garantizar que identifiquen y satisfagan las necesidades familiares", dijo Careaga, cuyo equipo supervisa el hogar de First 5 LA. esfuerzos de visita. “Por ejemplo, los resultados indicaron que el 45 por ciento de los padres sentían que sus hijos tenían más dificultades para jugar o llevarse bien con otros niños. Los visitantes del hogar pueden enfocarse en formas de promover oportunidades para interacciones seguras y sugerencias para abordar las preocupaciones de los padres”. 

(Nota del editor: Haga clic aquí para leer la preocupación de una madre soltera acerca de que su hija se atrasó en el preescolar después de luchar para encontrar un aprendizaje temprano durante la pandemia). 

Conclusiones clave: salud física 

Más de la mitad (52 por ciento) de los padres dijeron que la salud física de sus hijos se ha visto afectada por la pandemia de COVID-19.  

De estos padres*, 

  • Más de 3 de cada 4 (78 por ciento) dijeron que su hijo hacía menos ejercicio/actividad física 
  • Más de 1 de cada 3 (38 por ciento) dijo que no llevó a su hijo a "visitas de niño sano" como al médico/dentista/exámenes de la vista 
  • Aproximadamente 1 de cada 3 (34 por ciento) dijo que su hijo contrajo COVID-19  

*los padres podían seleccionar más de una opción 

La Oficial Principal de Programas de First 5 LA Health Systems, Cristina Peña, señaló cómo los datos sobre las visitas de niños sanos podrían informar el trabajo de Ayúdame a crecer en Los Ángeles, que ayuda a las familias del condado de Los Ángeles a encontrar servicios que puedan apoyar el desarrollo de sus hijos.   

“Estos son datos que se alinean con otras fuentes y son importantes para nuestro trabajo de Help Me Grow, ya que en estas visitas de control de niños se realizan evaluaciones de desarrollo para detectar retrasos y conversaciones importantes con los proveedores de atención médica. Es decir, si las familias no están asistiendo a estas visitas, no se está dando seguimiento y apoyo al desarrollo de los niños”, dijo Peña. “Creo que podría brindar más información a nuestras estrategias de divulgación y comunicación HMG (Help Me Grow) al alentar a las familias a programar y completar estas visitas. . . sabiendo que puede haber habido una brecha entre su última visita”. 

Oaxaca señaló cómo los datos podrían ser útiles en el trabajo de LA Care.  

“Veo una oportunidad de trabajar con pediatras en nuestra red de proveedores para enfocarnos en familias con niños en edad preescolar y ayudarlos a identificar los efectos negativos de la pandemia”, dijo Oaxaca. “Los pediatras pueden brindar orientación sobre cómo ayudar a esos niños a recuperarse de esos efectos y derivar a las familias a organizaciones que brindan recursos específicos que pueden apoyarlos”. 

(Nota del editor: Leer aquí sobre los síntomas continuos de una niña después de su infección por COVID-19). 

Hallazgos clave: Preocupación por el desarrollo del niño 

La encuesta mostró cambios en las preocupaciones de los padres por sus hijos antes y dos años después de la pandemia:  

  • El 42 por ciento de los padres informaron que no se preocupaban por el desarrollo de sus hijos antes de la pandemia. 
  • Ahora solo el 14 por ciento de los padres pueden permitirse ese lujo.  

De aquellos padres que mencionaron su mayor preocupación por el desarrollo de sus hijos:  

  • Encabezando la lista están las habilidades de aprendizaje/educación (30 por ciento), frente al 25 por ciento anterior a la pandemia. 
  • Las habilidades sociales ocuparon el segundo lugar, pasando del 17 % antes de la pandemia al 25 % ahora 
  • El desarrollo del comportamiento ocupó el tercer lugar, pero tuvo el salto más alto: casi se duplicó del 10 % antes de la pandemia al 19 % actual 

“Las experiencias en el aula con educadores altamente capacitados entre sus compañeros permiten que los niños exploren su mundo, desarrollen habilidades sociales y comiencen a desarrollar sus herramientas para el aprendizaje”, dijo Ramírez. "Cuando tantos perdieron esta oportunidad durante un momento históricamente estresante y traumático, no sorprende que el 79 por ciento de los padres notara cambios en las emociones y el comportamiento de sus hijos o que las preocupaciones de los padres sobre el desarrollo del comportamiento se duplicaran". 

“Creo que también es digno de mención que, si bien una gran mayoría (42 %) no tenía preocupaciones sobre el desarrollo de sus hijos antes de la pandemia, casi un tercio (30 %) de los encuestados informaron estar preocupados por las habilidades de aprendizaje de sus hijos ahora”, dijo Dieterle. . “Este cambio indica que muchos niños pequeños se vieron afectados negativamente por la pandemia de manera tan notoria que sus padres ahora expresan preocupación donde antes no existía”. 

Hallazgos clave: retrasos en el desarrollo y apoyo   

Según un informe de la Universidad de Brown, algunos bebés nacidos durante la pandemia están experimentando retrasos e interrupciones en el desarrollo, incluido "un rendimiento verbal, motor y cognitivo significativamente reducido en comparación con los niños nacidos antes de la pandemia". 

Aproximadamente 1 de cada 4 niños de 5 años o menos corre el riesgo de sufrir un retraso en el desarrollo, que puede incluir la necesidad de servicios de apoyo al desarrollo, como terapia del habla, terapia física u ocupacional, servicios de audición o visión o apoyo de habilidades sociales. Un niño también puede tener un Programa de Educación Individualizado (IEP) o un Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP).  

Cuando se les preguntó en la encuesta si tenían un niño pequeño que recibía dichos servicios de desarrollo,  

  • El 32 por ciento de los padres dijo que sí. 

De esos padres,  

  • El 62 por ciento dijo que la pandemia de COVID-19 impidió o retrasó que su hijo recibiera servicios de desarrollo.  

“Es especialmente desafortunado que el 62 por ciento de las familias experimenten demoras en recibir servicios de apoyo al desarrollo”, dijo Ramírez.   

“(El resultado de la encuesta) se alinea con lo que estábamos aprendiendo de los socios al principio de la pandemia, cuando muchos servicios de apoyo tenían que limitar las visitas a las familias, especialmente en persona, y los servicios virtuales no eran ideales para el apoyo al desarrollo”, dijo Peña. “Según tengo entendido, todos los servicios virtuales anteriores ahora están de regreso en persona”. 

Peña también notó una correlación entre los resultados de la encuesta con respecto a los retrasos en el desarrollo y las preocupaciones de los padres.  

“Mientras que el 42 % de los encuestados indicaron que no se preocupaban por el desarrollo de sus hijos antes de la pandemia, solo el 14 % de los encuestados informaron que todavía no se preocupan por el desarrollo de sus hijos ahora, lo que ilustra un gran aumento en las preocupaciones elevadas con respecto a las habilidades de aprendizaje/ la educación, las habilidades sociales y el desarrollo del comportamiento figuran como las tres principales preocupaciones de desarrollo ahora, después de años de lidiar con COVID”, dijo Peña. “Para mí, este hallazgo se conecta con las preguntas de la encuesta (sobre los servicios de apoyo al desarrollo) y refuerza aún más la importancia y la necesidad de ayudar a las familias a acceder fácilmente a los servicios y apoyos del desarrollo para sus hijos lo antes posible, o cuando surge una inquietud por primera vez”.  

(Nota del editor: Haga clic aquí para leer la historia de una madre sin hogar que luchó para obtener terapia del habla para sus hijos durante la pandemia). 

Hallazgos clave: Dificultades financieras 

Si bien existían muchos problemas socioeconómicos y disparidades que afectaban a los padres con niños pequeños antes de la COVID-19, la pandemia los exacerbó. Quizás en ninguna parte fue esto más evidente que en la fragilidad financiera expuesta en varias de las preguntas de la encuesta.   

Cuando se les pidió que identificaran su mayor dificultad financiera durante la pandemia (si la tuvieron), los padres dijeron:  

  • Pagar el alquiler o la hipoteca fue la principal respuesta, con un 39 % 
  • El pago de facturas ocupó el segundo lugar, con un 28 por ciento. 
  • Tener suficiente para comer fue reportado por el 7 por ciento  
  • El 19 por ciento dijo que no tuvo dificultades financieras durante la pandemia. 

Durante la pandemia, el crédito tributario federal por hijos de 2021 proporcionó pagos mensuales de hasta $300 por niño hasta la edad de 17 años a familias con ingresos calificados, por un total de $3,000 a $3,600 por niño. Fue el crédito fiscal por hijos más grande de la historia y expiró en 2021.  

De acuerdo a la encuesta: 

  • El 71 por ciento de los padres informaron haber recibido el Crédito Tributario por Hijos mensual de hasta $300 por hijo  

De esos padres*,  

  • El 73 por ciento gastó al menos parte del pago mensual en alimentos. 
  • 52 por ciento gastó al menos parte del pago mensual en alquiler o hipoteca 
  • El 46 por ciento gastó al menos parte del pago mensual en servicios públicos, vinculado con el gasto en ropa. 
  • El 27 por ciento gastó al menos parte del pago mensual para pagar la deuda existente. 

*los padres podían seleccionar más de una opción 

Dieterle puso algunos de estos números, y sus respectivas disparidades, en perspectiva.  

“Incluso antes de la pandemia, más del 70 por ciento de los angelinos estaban agobiados por el alquiler, gastando más del 30 por ciento de sus ingresos en alquiler y servicios públicos. Casi la mitad fueron considerados “gravemente agobiados por el alquiler”, gastando más del 50 por ciento de los ingresos en alquiler y servicios públicos. El mismo estudio informó que las familias latinas y negras tenían más probabilidades de sufrir la carga del alquiler en comparación con las familias blancas y asiáticas”, dijo Dieterle. “Otros datos corroboran estos hallazgos, descubriendo además que cuanto más bajos eran los ingresos del hogar, más probable era que la familia sufriera la carga del alquiler”. 

Dieterle agregó: “Este contexto es importante porque comprender las dificultades económicas en las que se encontraban las familias del condado de Los Ángeles antes de la pandemia realmente subraya cuánto más inestable y precaria la pandemia hizo que la situación económica de muchas familias fuera”. 

“Ciertamente, nuestra muestra en esta encuesta también reflejó esa fragilidad económica, con el 45 por ciento de los encuestados (que recibieron el crédito fiscal por hijos de $300) informando un ingreso familiar de menos de $35,000 anuales. De hecho, solo el 17 por ciento de los encuestados (que recibieron el crédito fiscal por hijos de $300) informaron ingresos familiares superiores a $50,000/año”. 

Además, señaló Dieterle, más del 50 por ciento de todos los padres encuestados reportaron la pérdida de trabajo/ingresos como resultado de la pandemia (ver Hallazgos de desafíos familiares y parentales, a continuación).  

“Esto indica que las familias en los márgenes económicos se vieron muy afectadas por la pandemia”, dijo Dieterle. 

Según un estudio realizado durante la pandemia, los latinos experimentaron la mayor prevalencia de inseguridad alimentaria (40 por ciento) de abril a diciembre de 2020, seguidos por los afroamericanos (39 por ciento), los asiáticos (28 por ciento) y los blancos (21 por ciento). La mitad, o el 50.3 %, de los adultos que experimentaron inseguridad alimentaria entre abril y julio de 2020 tenían niños en sus hogares y el 35.6 % eran padres solteros. 

Mientras tanto, los precios de los alimentos siguen aumentando con el aumento de la inflación, mientras que el 60 por ciento de los estadounidenses vio un aumento de alquiler en el último año, lo que generó temores acerca de poder pagar la vivienda.  

“La fragilidad económica que han experimentado muchas familias del condado de Los Ángeles tiene la capacidad de convertirse en una bola de nieve en circunstancias que pueden ser particularmente devastadoras para las familias con niños pequeños”, dijo Dieterle.  

Hallazgos clave: desafíos de la familia y los padres  

Cuando se les preguntó qué desafíos enfrentaron como familia durante la pandemia, los padres pudieron elegir más de una opción. Sus elecciones reflejaron el impacto de la pandemia en los cimientos de su familia.  

La pérdida de trabajo/ingresos (54 por ciento) y la salud mental (52 por ciento) representaron los dos principales desafíos para su familia. 

Además, el 28 por ciento de las familias del condado de Los Ángeles enfrentaron desafíos en términos de estabilidad familiar, informaron los padres. 

“Se sacudió un momento fundamental y fundamental para los niños y las familias”, dijo Gozalians. “Los datos nos brindan más información sobre dónde podemos necesitar ajustar nuestro programa, plan de estudios, recursos y capacitación: una fuerza laboral capacitada y bien respaldada es esencial para garantizar que las familias puedan superar sus desafíos individuales, aumentar el empoderamiento y la eficacia de la familia y sentirse conectados y resilientes en el proceso”. 

Cuando se les preguntó a los padres con qué lucharon personalmente durante la pandemia, 

  • más de la mitad de los padres (54 por ciento) dijo estrés/ansiedad  
  • 9 por ciento dijo depresión  

En general, casi todos los padres (96 por ciento) dijeron que tuvieron problemas durante la pandemia 

Estos desafíos de salud mental reflejaron las tendencias estatales y nacionales, incluyendo un aumento en la depresión posparto y los trastornos del estado de ánimo entre los nuevos padres. Un informe descubrió que la ansiedad y la depresión entre los niños de California aumentaron en un 70 por ciento entre 2016 y 2020 cuando la pandemia dio lugar a órdenes de confinamiento y cierre de escuelas. Y una de las mayores preocupaciones de niños regresando a la escuela Así ha afectado la pandemia a su salud mental.  

A pesar de estas tendencias, un informe del Senado encontró que más de la mitad de los estadounidenses que necesitan atención de salud mental no la reciben, con tasas más altas para las minorías. Informe de profesionales de la salud mental mayor demanda de sus servicios durante la pandemia, sin embargo, el 65 por ciento de los psicólogos dicen que no pueden aceptar nuevos pacientes.   

“Los hallazgos de la encuesta ayudan a elevar y refuerzan que los padres de todo el condado están experimentando desafíos similares”, dijo Careaga. “Este tipo de información brinda a las organizaciones y a quienes trabajan con familias información sobre los tipos de necesidades e información y orientación que pueden ayudar a los padres.. Si sabemos que los padres enfrentan desafíos por el estrés o el acceso a los servicios de salud mental, entonces sabemos que resaltar las estrategias de apoyo social es tan importante como trabajar para conectar mejor a las familias con los servicios”. 

“Necesitamos pensar profundamente sobre cómo podemos apoyar las condiciones que permiten el cuidado responsable”, dijo Dieterle. “Un padre que experimenta el estrés crónico de la pobreza, la inseguridad alimentaria, la inseguridad laboral, etc. probablemente enfrentará desafíos para brindar un cuidado receptivo a sus hijos”.

Algunas buenas señales 

También surgieron algunos hallazgos positivos en la encuesta.  

“Otros hallazgos realmente mostraron la resiliencia de las familias”, dijo Dieterle.  

De aquellos padres que informaron sobre las emociones o el comportamiento de sus hijos afectados por la pandemia: 

  • El 30 por ciento dijo que su hijo estaba más feliz al pasar más tiempo en casa con los padres/cuidadores.  

Al mismo tiempo,  

  • casi la mitad de los padres (48 por ciento) informaron sentirse más seguros al ayudar a sus hijos a crecer y aprender durante los últimos dos años  

“Se ha demostrado que la participación de los padres contribuye integralmente al desarrollo de la primera infancia y al éxito en la escuela y esto podría ser un resultado positivo”, dijo Oaxaca. 

Conclusión

Los investigadores a nivel nacional dicen todavía se necesitan datos sobre las ramificaciones a largo plazo del impacto de la pandemia en las familias con niños pequeños. Mientras tanto, encuestas como esta pueden arrojar luz sobre la situación en el condado de Los Ángeles.  

“Investigaciones como esta están comenzando a desvelar los efectos a largo plazo de la pandemia y cómo afectará a los niños pequeños”, dijo la gerente de marketing de First 5 LA, Violet Gonzalez. “A medida que First 5 LA continúa enfocándose en el cambio de políticas y sistemas, es útil tener este tipo de comprensión”.  

“Veo estos datos como muy útiles, y estoy agradecido con el personal de First 5 que realizó la encuesta y con todos los padres que respondieron”, dijo Ramírez. “Me gustaría ver que esta información ayude a los legisladores a comprender el valor de los servicios proporcionados por los educadores de la primera infancia y el alcance total de lo que se pierde cuando los niños no pueden acceder a las oportunidades de aprendizaje temprano. Este entendimiento debe informar todas las decisiones que afectan a los educadores, los niños y las familias, quienes merecen nuestro apoyo inquebrantable e ininterrumpido”.  

“Los resultados pueden servir como una herramienta extremadamente útil para ajustar los programas para abordar la falta de socialización y los retrasos en el desarrollo debido a la pandemia”, dijo Oaxaca. “Esta pandemia no ha requerido que los niños hayan sido infectados por COVID para haber sido afectados negativamente (por COVID)”. 

“Esta pandemia contribuyó directamente a un número creciente de experiencias infantiles adversas para nuestra población menor de 18 años”, dijo Gozalians. “Los resultados hablan en voz alta de la necesidad de una expansión de los servicios, especialmente enfocados en prácticas informadas sobre trauma y salud mental, como visitas domiciliarias. A medida que avancemos en esto, las familias necesitarán más apoyo. Las familias que anteriormente no habían aprovechado las visitas domiciliarias, pueden comenzar a participar debido al apoyo que brindan. Los datos y la encuesta también hablan de la necesidad de colaborar con otros sistemas, como hospitales, distritos escolares y proveedores médicos directos”.  

“Los niños se han visto afectados por la pandemia de muchas maneras, como lo señalan los hallazgos”, dijo Cristina Alvarado, directora ejecutiva de Child Care Alliance de Los Ángeles. “Es imperativo que agudicemos nuestro enfoque en apoyar a los niños, las familias, los proveedores de cuidado infantil y los maestros de una manera que no vuelva a la normalidad”. 

Dijo Peña: “Los hallazgos de la encuesta ofrecen información valiosa para nuestros esfuerzos de Help Me Grow LA y otros socios clave que apoyan el desarrollo de la primera infancia para considerar en un panorama de cierre posterior a COVID y pueden ayudar a informar el diseño y la divulgación del programa para garantizar que todas las familias tengan acceso. no solo a servicios y apoyos para la salud del desarrollo de sus hijos, sino también para abordar los determinantes sociales de la salud”. 

“Para mí, estos hallazgos son una afirmación de que el trabajo de cambio de sistemas es la dirección correcta para nuestro trabajo”, dijo Dieterle. “¿Cómo podemos fortalecer los sistemas existentes para satisfacer las necesidades de las familias? ¿Cómo podemos mejorar las interacciones de las familias con estos sistemas? ¿Cómo podemos eliminar las disparidades raciales y lingüísticas experimentadas al navegar por estos sistemas? 

Sobre Nosotros Esta  Encuesta

Familia Encuesta Resultados: Parenting Young Children Through the COVID-19 Pandemic fue realizado por VIVA Social Impact Partners para First 5 LA. Familias unidas por los niños en el condado de Los Ángeles es una primera infancia estudio panel que recopila información esencial sobre las necesidades, el desarrollo, los comportamientos y el bienestar de los niños y sus familias en el condado de Los Ángeles. Families Together se desarrolló para centrar las voces de los padres durante la planificación y la toma de decisiones de Quality Start Los Ángeles, así como otros esfuerzos de First 5 LA. De los 269 padres que completaron el estudio, casi todas (95 por ciento) eran mujeres y la mayoría (76 por ciento) se identificaba como hispana, latina o latinx. los estudio se administró en inglés y español y se ofreció a través de mensajes de texto y correo electrónico. Idiomas nativos para quienes completan el estudio se autoidentificaron como 38 por ciento bilingües (español/inglés), 31 por ciento monolingües en español, 21 por ciento monolingües en inglés y 10 por ciento en otros idiomas. 

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